martes, 5 de abril de 2011

Accesibilidad digital

Presentación del servicio de la fundación Todos Podemos Ayudar, con el cual adaptamos salas de computadores de acceso publico para que puedan ser usadas por personas con diferentes tipos de discapacidad como seria visual, cognitiva, motriz auditiva. Por ejemplo tenemos aplicaciones para que un usuario invidente o uno sin brazos pueda usar perfectamente el computador., juegos, aplicaciones especiales Gracias a nuestro trabajo de investigación y donaciones recibidas podemos ofrecer un gran precio, el valor comercial por cada sala es de aproximadamente 500millones y nuestro servicio solo cuesta 3millones pro toda la sala de una institución, sin importar el numero de equipos. (Con toda la implementación compuesta por la capacitación al personal de apoyo, 1 año de actualizaciones y soporte técnico). Para mas información puede contactarnos en Medellín - Colombia 3006000144 contacto@todospodemosayudar.com
Consultado en: http://www.youtube.com/watch?v=kGt9yzWacuw&feature=fvsr 

Discapacidad no es sinónimo de incapacidad

Un claro ejemplo de la utilidad de las nuevas tecnologías para promover la autonomía en las personas que presentan  discapacidad motora.

viernes, 1 de abril de 2011

Uso de bases de datos en el proceso de búsqueda de información
Las bases de datos permiten realizar búsquedas eficientes y obtener resultados confiables.
IRESIE- UNAM
Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (iresie)

Redalyc
Red de revistas científicas de América latina y el Caribe, España y Portugal

Dialnet
Universidad de La Rioja. España.
http://dialnet.unirioja.es/            

ERIC
Base de datos ERIC (Centro de información de recursos educativos).

UNESCO Data base

Redined
Red de bases de datos de información educativa: investigación, innovación, recursos y revistas de educación.


Modelos

Referencia
Chamizo, J.A. (2010) Capítulo I. Los modelos en la enseñanza de las ciencias. En: Chamizo, J.A. y García, A. (2010) Modelos y modelaje en la enseñanza de las ciencias naturales. Universidad Nacional Autónoma de México. [En red] Recuperado el 05 de marzo de 2011, de http://www.modelosymodelajecientifico.com/01-HEMEROTECA/archivos/00Preliminares.pdf

CmapTools: Edición compartida de mapas